Из опыта работы

                  

Мартасова Ольга Владимировна

Уровень образования:

высшее

специальность:

социально-культурная деятельность

квалификация по диплому и опыта работы

Социальный педагог – психолог.

Преподаватель

     





Обратная связь

Статьи

Подписаться на RSS

Моделирование

МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ.

    «Истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие рук с орудием труда» В.А. Сухомлинский.
      Конструирование и моделирование имеют не только познавательное, но и большое воспитательное значение. Дети учатся, знакомятся с историей развития техники, её создателями, с историей Родины. Техническое творчество всегда было важнейшим элементом в подготовке научно-технических кадров.
       Разработанные занятия:
- способствуют развитию у детей конструкторских задатков и способностей, творческих технических решений;
- учат детей творить, выдумывать, анализировать, побуждать интерес к науке и технике;
- развивают фантазию, инициативу, самостоятельность;
- воспитывают умения работать в коллективе, готовность выполнять работу нужную для коллектива;
- формируют желание к труду.
       Изготовленные детьми модели в дальнейшем используются в игровой деятельности:
- ставят сказки;
- обыгрывают модели игрушек;
- проводят соревнования.  

Конспекты занятий